南大的課通常不需要點名，因為學生出席率超高(會點名只是為了記住學生的名字)。
周三上課，發覺小量(化名)缺席，約莫半小時帶完活動後正在解釋《馬克白》的劇情時，小量慌張地走到我面前，愧疚且小聲地向我解釋遲到的原因：因為「警察」打電話給他，希望他能配合辦案。我一開始還以為是不是他騎車跟人糾紛或是某場車禍的目擊證人，當他回答我是「關於帳戶」，我立即認為是詐騙集團假裝的「警察」，隨即請小量打開手機(我的課堂禁止手機響)，俟「警察」再打來時，我跟他談。
「不行！」小量說，「警察說不能告訴別人！」
「本來我猜八成是詐騙，現在是十成了！」
「鈴‧‧‧」果真響了，
我以台語告訴「警察」，我正在台南大學上課，按規定上課手機響了我必須處理，要求他告訴我姓名與編號，我好跟學校教官報備，否則學生出事，登上新聞，大家都有問題。難得這位「警察」會講台語(我遇過的詐騙大都是大陸腔，或不會台語)，跟我談了三分鐘，表示要傳真資料給我，我將學校電話給他；當然，他沒有再打來。
為了讓學生安心，我們立即打165防騙專線，也請小量去跟助教詢問是否真有傳真，由於那位「警察」握有他家的所有電話號碼，小量也趕緊跟爸媽報備，花了約20分鐘，才靜下心來上課。這件事情班上其他24位同學都看到了，我也趁此機會教育了一番，還好因為他們的電話號碼較新，沒人曾接過類似電話，不像我0928的電話因為擔心以前的學生要跟我聯絡，一直不願意換，所以常常接到一些奇怪的電話，有的「恐嚇要買手的」、「信用卡刷錯」、「賣茶的」‧‧‧等等，起先會很生氣，後來非常傷心，因為沒人喜歡被騙，而你花那麼多心思騙我，就表示你沒有同理心，顯示社會教育的敗壞，這不令人痛心嗎？
被詐騙集團騙了那麼多次，這次最痛心，因為浪費了我20分鐘的上課時間，還好我有即席邊跟「警察」談，邊做手勢請同學下課10分鐘，否則損失就更大了！
附記：小量為何相信那位「警察」
1. 號碼顯示真是來是新竹警察總局
2.小量的所有資料那位「警察」都說對
3.小量從未接過詐騙電話 (以後我要請同學即興在課堂分組排出詐騙的情節，讓他們先有「被詐騙」的經驗，就能降低日後被騙的機率─正是戲劇教育功能：藉假定的戲劇表演，獲得真的社會經驗)
敬請正要撥號騙人的「人」，再看一次我的標題，捫心自問自己是否喜歡被騙─只要是「人」都不會喜歡─敬請放下電話，立即「成人」。
周三上課，發覺小量(化名)缺席，約莫半小時帶完活動後正在解釋《馬克白》的劇情時，小量慌張地走到我面前，愧疚且小聲地向我解釋遲到的原因：因為「警察」打電話給他，希望他能配合辦案。我一開始還以為是不是他騎車跟人糾紛或是某場車禍的目擊證人，當他回答我是「關於帳戶」，我立即認為是詐騙集團假裝的「警察」，隨即請小量打開手機(我的課堂禁止手機響)，俟「警察」再打來時，我跟他談。
「不行！」小量說，「警察說不能告訴別人！」
「本來我猜八成是詐騙，現在是十成了！」
「鈴‧‧‧」果真響了，
我以台語告訴「警察」，我正在台南大學上課，按規定上課手機響了我必須處理，要求他告訴我姓名與編號，我好跟學校教官報備，否則學生出事，登上新聞，大家都有問題。難得這位「警察」會講台語(我遇過的詐騙大都是大陸腔，或不會台語)，跟我談了三分鐘，表示要傳真資料給我，我將學校電話給他；當然，他沒有再打來。
為了讓學生安心，我們立即打165防騙專線，也請小量去跟助教詢問是否真有傳真，由於那位「警察」握有他家的所有電話號碼，小量也趕緊跟爸媽報備，花了約20分鐘，才靜下心來上課。這件事情班上其他24位同學都看到了，我也趁此機會教育了一番，還好因為他們的電話號碼較新，沒人曾接過類似電話，不像我0928的電話因為擔心以前的學生要跟我聯絡，一直不願意換，所以常常接到一些奇怪的電話，有的「恐嚇要買手的」、「信用卡刷錯」、「賣茶的」‧‧‧等等，起先會很生氣，後來非常傷心，因為沒人喜歡被騙，而你花那麼多心思騙我，就表示你沒有同理心，顯示社會教育的敗壞，這不令人痛心嗎？
被詐騙集團騙了那麼多次，這次最痛心，因為浪費了我20分鐘的上課時間，還好我有即席邊跟「警察」談，邊做手勢請同學下課10分鐘，否則損失就更大了！
附記：小量為何相信那位「警察」
1. 號碼顯示真是來是新竹警察總局
2.小量的所有資料那位「警察」都說對
3.小量從未接過詐騙電話 (以後我要請同學即興在課堂分組排出詐騙的情節，讓他們先有「被詐騙」的經驗，就能降低日後被騙的機率─正是戲劇教育功能：藉假定的戲劇表演，獲得真的社會經驗)
敬請正要撥號騙人的「人」，再看一次我的標題，捫心自問自己是否喜歡被騙─只要是「人」都不會喜歡─敬請放下電話，立即「成人」。
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