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小組試教1
藝文教材教法:表演藝術(104上),是讓視覺與音樂的師培生來修課,主要目的是培養學生在藝文領域內能有跨科教學的能力。 |
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小組試教2
由於教育部鼓勵師培生能在修課時就到附近學校試教,我們先寫好教案、在校內分組模擬試教(師培生假裝為國中生)後,就與大觀國中的教務處曾主任聯繫,感謝所有人的協助,還有這一班修課同學願意接受挑戰,我們對七年級國中生進行了表演藝術(融合音樂/視覺藝術)試教的工作。
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觀課紀錄1 |
本週三第一堂由我上課,第二堂換他們試教。我看到師培生認真的模樣,側拍他們認真試教與觀摩課程的神情。
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觀課紀錄2 |
我教這一班學生真開心,因為他們敢修這堂課,就得花費三倍的時間,幸好有教發中心的經費讓我能有宮伶老師的協助,讓這堂課進行得更為順利。
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