教育部102年中定義之「學校藝術教育」

藝術教育是培養學習者感性與理性和諧發展的教育，過程中促進學習者豐富想像，敏銳知覺與心靈，覺察差異存在及創造差異特質的知識與能力。經由藝術教育實施美感教育，必須強化生活美感的賞析與創造，多元文化藝術「人」、「事」、「物」形式與內涵的賞析，藝術與生活的關係，藝文展演活動的親身參與。

 

本文引自《教育部美感教育中長程計畫：第一期五年計畫(103年至107年)臺灣‧好美美感從幼起、美力終身學》，第18頁。