102.07.26（五）戲劇概論課程大綱、上課影片、重要訊息

主題：藝術喜劇與臺灣八○年代—
            「暗戀桃花源」的臺灣戲劇歷程

學習重點：藉由經典劇目使同學了解義大利藝術喜劇與戲中戲的呈現方式，較之於同學們的戲劇創作，同學們如何利用即興戲劇來進行排練。

說明：《暗戀桃花源》是臺灣民國80年代的代表劇作之一。「暗戀」原本就有這個劇本，「桃花源」是改編自陶淵明的詩集，而賴聲川把這兩個故事結合兩個劇團正在排戲，同樣都是明天要首演，卻同樣在一個演出場地排練，而引發一連串的笑料與感動人心的作品。

欣賞與分析：「暗戀」與「桃花源」分別是喜劇和悲劇，而把喜劇與悲劇兩個結合變成戲中戲的一部分，讓觀眾能夠感受到笑完又哭，哭完又笑！

問題討論：在現實生活當中，同學經常扮演的是喜劇角色還是悲劇角色？喜歡這樣的自己嗎？如果不喜歡如何改善？即興戲劇跟我們組內的排戲有何關聯性？

參考閱讀章節：劇場２（暗戀桃花源）

上課影片

北二區區域教學資源中心計畫 夏季學院通識教育課程-20130726戲劇概論 
http://www.youtube.com/watch?v=B6WANWxjBIM

重要訊息

1.分組作業呈現PPT的部分，不限頁數，需上臺簡要說明本組的劇本、角色對話內容、小組
   討論的過程、工作職掌、角色分配、時間分配。時間訂於7/26(五)發表，每組20
   分鐘。
2.7/31(三)邀請九歌兒童劇團朱曙明團長課堂講座，請同學們踴躍出席，這是非常難得的機     
   會！8/2(五)繳交個人講座心得，寫一段話為主，若文思泉湧者，內容可增加，可做為   
   老師與助教成績評比的依據。
3.分組作業的部分包含詳細劇本、角色對話內容、小組討論的過程、工作職掌、角色分配、時
   間分配，繳交內容書面至少一面A4為主，若文思泉湧者，內容可增加，可做為老師與助教
   成績評比的依據。繳交時間訂於課程最後一堂課8/7(三)繳交。     
4.7/19(五)-8/2(五)期間，3.4節會讓同學排戲，並於8/2(五)第一次彩排演出，正式演
   出訂於8/7(三)，每組15分鐘，請同學們把握每次上課排戲的時間，可與助教或老師討論
   內容，或是製作道具、服裝...等等。
5.關於每個小組的影印費有500元可以使用，小組影印後請店家開收據，抬頭為：國立台灣大
   學，統一編號為：03734301，每個小組影印後拿收據向助教報帳。
6.請同學於課程結束前一週開始填寫「線上教學評鑑」系統。

等第制成績對照表

等第制成績 等第績分 百分制分數區間 百分制分數 A+ 4.3 90-100 95 A 4.0 85-89 87 A- 3.7 80-84 82 B+ 3.3 77-79 78 B 3.0 73-76 75 B- 2.7 70-72 70 C+ 2.3 67-69 68 C 2.0 63-66 65 C- 1.7 60-62 60 F 0 59(含)以下 50 X 0 0 0 A+ ：所有目標皆達成且超越期望 (All goals achieved beyond expectation) A ：所有目標皆達成 (All goals achieved) A- ：所有目標皆達成，但需一些精進 (All goals achieved, but need some polish) B+ ：達成部分目標，且品質佳 (Some goals well achieved) B ：達成部分目標，但品質普通 (Some goals adequately achieved) B- ：達成部分目標，但有些缺失 (Some goals achieved with minor flaws) C+ ：達成最低目標 (Minimum goals achieved) C ：達成最低目標，但有些缺失 (Minimum goals achieved with minor flaws) C- ：達成最低目標，但有重大缺失 (Minimum goals achieved with major flaws) F ：未達成最低目標 (Minimum goals not achieved) X ：因故不核予成績 (Not graded due to unexcused absences or other reasons)

如果同學們有任何疑問，可以在網站上留言或E-mail與我連絡，謝謝您。

huangyinkai2003@yahoo.com.tw

Best Regards! :)

國立台灣藝術大學藝術與人文教學研究所

黃胤凱 Yin Kai Hung