主題：1. 莎士比亞（Shakespeare）戲劇的介紹與欣賞。 2. 欣賞《羅密歐與茱麗葉》的無韻詩劇本欣賞。
學習重點：1. 中古世紀戲劇至伊莉莎白時代戲劇的轉換：從聖經故事為神服務至商業劇場為民眾服務。
2. 《羅密歐與茱麗葉》中的獨白，以及人物的分析方法。
3. 莎劇的人物個性化與希臘悲劇人物的比較。
說明：文藝復興時代的表演藝術到伊莉莎白時代由莎士比亞集大成。莎翁的名劇中屬《羅密歐與茱麗葉》最為家喻戶曉，然而她為何不屬於四大悲劇，蓋因她是悲喜劇。莎劇的對話比一般的劇本稍長，裡面的獨白特別長，因為劇中的角色可以藉此自言自語讓觀眾了解他們的意圖。莎劇的人物幾乎各個栩栩如生，閱讀其文字又特別流暢，值得與學生一起朗讀，深入了解其內涵。
問題討論：羅密歐是為純情郎嗎？莎士比亞是否真有其人？四大悲劇為何？戲劇史中的伊莉莎白時代有何特色？
參考閱讀章節：第四章／我的看戲隨身書（Theatre）
羅密歐與茱麗葉上課影片
北二區區域教學資源中心計畫 夏季學院通識教育課程-20130719戲劇概論
重要訊息
「伊底帕斯王」劇本演出
1.7/19(五)請同學當天3.4節上課每組口頭報告簡要說明本組的劇情內容。
2.7/19(五)繳交「伊底帕斯王」劇本個人閱讀心得報告紙本，至少以半面A4為主，若文思泉
湧者，內容可增加，可做為老師與助教成績評比的依據。
3.分組作業的部分包含詳細劇本、角色對話內容、小組討論的過程、工作職掌、角色分配、
時間分配，繳交內容書面至少一面A4為主，若文思泉湧者，內容可增加，可做為老師與助
教成績評比的依據。繳交時間訂於課程最後一堂課8/7(三)繳交。
4.分組作業呈現PPT的部分，不限頁數，需上臺簡要說明本組的劇本、角色對話內容、小組討
論的過程、工作職掌、角色分配、時間分配。時間訂於7/26(五)發表，每組20分鐘。
5.7/31(三)邀請九歌兒童劇團朱曙明團長課堂講座，請同學們踴躍出席，這是非常難得的機
會！8/2(五)繳交個人講座心得，寫一段話為主，若文思泉湧者，內容可增加，可做
為老師與助教成績評比的依據。
6.7/19(五)-8/2(五)期間，3.4節會讓同學排戲，並於8/2(五)第一次彩排演出，正式演出
訂於8/7(三)，每組15分鐘，請同學們把握每次上課排戲的時間，可與助教或老師討論內
容，或是製作道具、服裝...等等。
7.請同學於課程結束前一週開始填寫「線上教學評鑑」系統。
8.關於每個小組的影印費有500元可以使用，小組影印後請店家開收據，抬頭為：國立台灣大學，統一編號為：03734301，每個小組影印後拿收據向助教報帳。
8.關於每個小組的影印費有500元可以使用，小組影印後請店家開收據，抬頭為：國立台灣大學，統一編號為：03734301，每個小組影印後拿收據向助教報帳。
如果同學們有任何疑問，可以在網站上留言或E-mail與我連絡，謝謝您。
huangyinkai2003@yahoo.com.tw
Best Regards! :)
國立台灣藝術大學藝術與人文教學研究所
黃胤凱 Yin Kai Hung
下列為各組演出名單：
1.出生 父殺子 第二組
2.年輕 子殺父 第三組
3.對抗 斯芬克斯 第四組
4.悲劇 第一組
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