組員名單:呂詩媛(組長)、王郁琳、蔡郁婷(紀錄)
時間:2012/11/07 (三) 10:00~12:00
地點:台藝大教學研究大樓
討論內容:
1.向組員介紹自己的教案
郁琳:公共藝術
以戶外參觀方式引導學生欣賞校園內的公共藝術,再將學生分為三組,讓同學自己設計公共藝術在校園內呈現,一組以音樂表現方式呈現公共藝術、第二組以視覺藝術方式呈現公共藝術、第三組以表演方式呈現公共藝術
郁婷:原族民風采
讓學生以方組方式查詢各族原住民音樂資料,再以坐針氈法來介紹給全班同學認識原住民音樂
詩媛:節奏真好玩
教導學生基本節奏型式,再請學生以分組方式創造出一段節奏,以教室內可敲奏出節奏德東西將學生所設計的節奏敲打出來
2.組員互相給予意見
3.第一次討論尚未有結論,因此決定各自回去思考活動內容於下次會議討論
時間:2012/11/07 (三) 10:00~12:00
地點:台藝大教學研究大樓
討論內容:
1.向組員介紹自己的教案
郁琳:公共藝術
以戶外參觀方式引導學生欣賞校園內的公共藝術,再將學生分為三組,讓同學自己設計公共藝術在校園內呈現,一組以音樂表現方式呈現公共藝術、第二組以視覺藝術方式呈現公共藝術、第三組以表演方式呈現公共藝術
郁婷:原族民風采
讓學生以方組方式查詢各族原住民音樂資料,再以坐針氈法來介紹給全班同學認識原住民音樂
詩媛:節奏真好玩
教導學生基本節奏型式,再請學生以分組方式創造出一段節奏,以教室內可敲奏出節奏德東西將學生所設計的節奏敲打出來
2.組員互相給予意見
3.第一次討論尚未有結論,因此決定各自回去思考活動內容於下次會議討論
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