11/7（三） 藝術與人文教材教法－第四組第一次討論紀錄
組員:蔡孟君(組長) 張肇之 林子惠(紀錄)
討論地點:綜合大樓201教室
一、互相分享教案
孟君
教導學生色彩學（冷暖色），並用定格畫面，使學生分辨不同顏色所表達的情緒。
肇之。
以性別教育為主題（有關性騷擾），利用不同的狀況劇，讓學生學習當遇到類似情況時，如何應對。
子惠
以教導學生合唱為目的，並用與聲音有關的課程輔助，如模仿主播，臉部肌肉放鬆等練習。
二、討論歷程
１．討論將三個教案綜合的可能性，與方法。
２．發現欲將三者結合，主題會太多，且時間也有限。
３．欲以性騷擾狀況劇為主題。
４．課前暖身，用假設已敎過的色彩學，複習並且將同學分組。
５．討論試敎場域，設定在圓形廣場。
與老師討論結果：
１．圓形廣場的場地要清楚如何申請。
２．場地是開放式的，需要擴音器材。
３．內容大致ｏｋ。
留言