時間：2012年7月13日 16：30～17：25
地點：E506教室
組別：第2組
出席人員：組長 廖翠娟
組別：第2組
出席人員：組長 廖翠娟
記錄 邱云敏
組員 盧品馨 陳可欣 簡睿琪 黃美櫻 吳杏如 江億婷 梁銘容 張予宣 劉如庭
內容：討論我們所想呈現的教案(討論的內容與結果如下)
課程主題:夏天
教學對象:國小三年級學生
能力指標:1-2-2 嘗試以視覺,聽覺及動覺的藝術創作形式,表達豐富的想像與創作力
1-2-3 參與藝術創作活動,能用自己的符號紀錄所獲得的知識,技法的特性及心中的感受
1-2-4 運用視覺,聽覺和動覺的創作要素從事展演活動,呈現個人感受與想法
1-2-5 嘗試與同學規劃,分工及合作,從事藝術創作活動
2-2-7 相互欣賞同儕間視覺,聽覺,動覺得藝術作品,並描述出個人感受及對他人創作的見解
教學目標:1能聆聽分辨大自然中美妙的聲音
2能從視覺觀察及音樂聆聽中發揮創造力
3透過ox遊戲了結到戲水的安全性
教學活動(活動流程)
1 引起動機 (1)老師先以"白浪濤濤"這首歌當開場白-----欣賞法
(2)提問(小朋友聽到這首歌有想到什麼嗎?...)-----提問法
2 發展活動 (1)讓小朋友聽有關夏天的音樂(蛙鳴.蟬聲...)-----欣賞法
(1')提問(我們來猜猜看剛剛有那些聲音?那聽這些聲音你會想到春夏秋冬哪個季節勒?)-----提問法
(2)由老師詢問小朋友有關台東的夏天相關聯想-----提問法
(3)老師會帶入一些關於戲水安全的引導-----講述法
(3')用ox遊戲方式讓小朋友理解有關戲水安全的注意事項-----遊戲法 合作法
3 綜合活動 (1)以有獎徵答方式做結語來複習課堂內容---遊戲法 講述法
(1')給小朋友一些小獎品
下次討論時間7/17早上八點半
其昌老師：這一次的討論雛型已經出來，有模有樣，值得喝采！
其昌老師：這一次的討論雛型已經出來，有模有樣，值得喝采！
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