特教藝術治療 第二組討論記錄


時間:2012/04/26     11:00am-12:00pm
地點:共同教學大樓A203教室
指導老師:李其昌 教授
參與學生:韓瑋凡、黃筠方、馬嘉妡、陳揚升、潘勇誌、李亞銓、胡雅淳、陳昱儒、陳依雯、林思延

內容:

我們這組的工作分配是用抽籤決定的,大家都很想用最大的努力為這次的報告盡一份心力。

第二章
一、塗鴉的意義:昱儒
二、塗鴉的分類:瑋凡、筠方、嘉妡
三、塗鴉遊戲在兒童發展中的重要性:依雯、雅淳、揚升
四、塗鴉期幼兒美術的指導:昱儒、思延
五、給家長和指導者的建議:勇誌、亞銓

我們抽籤分配了所有的章節,大家都沒甚麼不滿意的地方。
接下來討論了甚麼時候把自己負責部分的簡報交給記錄做統整。
這個問題也很快就解決了,大家都決定在一個星期後交給記錄統整這樣還有一個周末可以做最後的處理、修正
但我們還想討論出一個時間可以大家一起把報告完整的跑一遍,這就有點困難了
因為我們的組員分散在各個系,有特教、社教、體育...
而且幾近一半以上是大二的學長學姊,大家都很忙,喬不出任何一個大家都有空的時間。
只好決定自己把自己的部分彩排到最好,希望報告當天不會有任何問題。

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