本組討論內容如下
1.戲劇主題為<真是太過分了>,主題是從天下雜誌繪本<真是太過分了>摘取故事內容而創作得來,本書作者為派特‧湯姆森,內容敘述一隻貓被農場主人趕了出來,又滿腹委屈,事情的真相為何呢?本書可以做為生命教育和生活教育的教材.
2.擬作四十分鐘演出.
3.本組以此繪本內容做討論創作性戲劇教學活的八個程序.程序為計劃.暖身.解說與規範.討論.演練.評論.複演.結論.
4.本組的主題歌為"王老先生有塊地".裡面會模仿農場裡三到四種動物的日常動作.
5.擬請老師指導.
其昌老師回應：
1. 建議先從4.開始，先遊戲暖身，同學們進入情境，再進入繪本的故事。
2. 不過，要注意連接性的問題，我指得是從遊戲至故事。
3. 繪本的故事建議「隱而不發」，有必要再使用，這部分僅能意會，我們面談時再說。
加油！
2011/07/16
1.戲劇主題為<真是太過分了>,主題是從天下雜誌繪本<真是太過分了>摘取故事內容而創作得來,本書作者為派特‧湯姆森,內容敘述一隻貓被農場主人趕了出來,又滿腹委屈,事情的真相為何呢?本書可以做為生命教育和生活教育的教材.
2.擬作四十分鐘演出.
3.本組以此繪本內容做討論創作性戲劇教學活的八個程序.程序為計劃.暖身.解說與規範.討論.演練.評論.複演.結論.
4.本組的主題歌為"王老先生有塊地".裡面會模仿農場裡三到四種動物的日常動作.
5.擬請老師指導.
其昌老師回應：
1. 建議先從4.開始，先遊戲暖身，同學們進入情境，再進入繪本的故事。
2. 不過，要注意連接性的問題，我指得是從遊戲至故事。
3. 繪本的故事建議「隱而不發」，有必要再使用，這部分僅能意會，我們面談時再說。
加油！
2011/07/16
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