幼二甲 林萱婷
第四組聲音與口語練習－0421第二次討論
組員：萱婷、慧良、凱欣、欣怡
開會時間：18:00~20:00
地點：懷遠齋交誼廳
開會人數：4人
這一次我們打算要先想想活動的內容，還有要怎麼將活動與活動之間做好連結，因為前幾天看了第一組帶的「韻律動作」，覺得他們的活動內容很豐富，活動之間的連結也做得很好，而且每個組員都有角色的扮演，於是我們就決定也要往角色扮演的方向去討論。
因為我們的主題是聲音，凱欣覺得，那我們可以假裝錄音機壞掉，可是我們需要很多聲音，所以要請大家來幫忙製造一些音效。而萱婷也提出說，那我們的活動背景可以在農莊阿！因為農莊裡有很多動物，一定會有很多聲音可以發揮！慧良就提出說，那我們可以扮演農夫！凱欣就說那我要當開心農夫，慧良就說那她要生氣，欣怡就邊哭邊說那他要憂愁農夫，既然每個人都有不同情緒，那在帶活動的時候就可以用不同的語調來說話啦！可是三種情緒都很極端，也想不出來還可以有甚麼特別的情緒，於是萱婷就說，那她來當個農婦好了！農婦就可以做點不一樣的事情！
分配完角色後，接著，我們就開始討論活動的細節，欣怡想到既然背景是在農莊的話，那我們分組的方式就可以說，農莊裡的動物大亂了所以我們要趕快將牠們趕回柵欄裡！然後我們照著上次設計出來的幾個活動做討論，發現設計聲音卡的活動可能會有點太單調，所以就決定要拿掉。而用不同的語調來說話的活動，慧良就說那我們來討論幾句沒有參雜情緒在裡面，又很好表達的句子，像是：「今天下雨了！」然後可以出題請他們來表演，並且讓大家猜他是用甚麼情緒。而用身體的部位來發聲的活動，我們決定要邊唱歌邊讓他們創作，萱婷就提出，既然我們的背景是在農莊，那不如就來唱首「王老先生有塊地吧」！凱欣又說，那我們現在有三種不同情緒的農夫，還是在帶唱歌的時候可以用不同的情緒啊？大家都覺得這個意見不錯，就接著討論最後一個活動－說故事。我們一直在討論到底是要找現成的故事好呢？還是要編故事？找現成的故事是比較方便，而且可以有很多選擇，可是如果我們自己編故事，就可以照我們想要的方向和喜好，於是這次討論，關於故事的部分，到最後我們還是沒有結論。最後我們討論要如何以活動結束活動，因為整個活動我們的情境都是在農莊，大家都是動物，那要怎樣讓他們變回幼二甲的同學呢？欣怡就想到，那我們可以讓他們閉上眼睛休息，因為天黑了，等到聽到雞叫聲時大家就起床，就會變回幼二甲的同學！我們都覺得這個主意很棒，也將大概的活動內容討論出來了，就決定等跟老師討論完後，再來做其它的修改。
第四組聲音與口語練習－0421第二次討論
組員：萱婷、慧良、凱欣、欣怡
開會時間：18:00~20:00
地點：懷遠齋交誼廳
開會人數：4人
這一次我們打算要先想想活動的內容，還有要怎麼將活動與活動之間做好連結，因為前幾天看了第一組帶的「韻律動作」，覺得他們的活動內容很豐富，活動之間的連結也做得很好，而且每個組員都有角色的扮演，於是我們就決定也要往角色扮演的方向去討論。
因為我們的主題是聲音，凱欣覺得，那我們可以假裝錄音機壞掉，可是我們需要很多聲音，所以要請大家來幫忙製造一些音效。而萱婷也提出說，那我們的活動背景可以在農莊阿！因為農莊裡有很多動物，一定會有很多聲音可以發揮！慧良就提出說，那我們可以扮演農夫！凱欣就說那我要當開心農夫，慧良就說那她要生氣，欣怡就邊哭邊說那他要憂愁農夫，既然每個人都有不同情緒，那在帶活動的時候就可以用不同的語調來說話啦！可是三種情緒都很極端，也想不出來還可以有甚麼特別的情緒，於是萱婷就說，那她來當個農婦好了！農婦就可以做點不一樣的事情！
分配完角色後，接著，我們就開始討論活動的細節，欣怡想到既然背景是在農莊的話，那我們分組的方式就可以說，農莊裡的動物大亂了所以我們要趕快將牠們趕回柵欄裡！然後我們照著上次設計出來的幾個活動做討論，發現設計聲音卡的活動可能會有點太單調，所以就決定要拿掉。而用不同的語調來說話的活動，慧良就說那我們來討論幾句沒有參雜情緒在裡面，又很好表達的句子，像是：「今天下雨了！」然後可以出題請他們來表演，並且讓大家猜他是用甚麼情緒。而用身體的部位來發聲的活動，我們決定要邊唱歌邊讓他們創作，萱婷就提出，既然我們的背景是在農莊，那不如就來唱首「王老先生有塊地吧」！凱欣又說，那我們現在有三種不同情緒的農夫，還是在帶唱歌的時候可以用不同的情緒啊？大家都覺得這個意見不錯，就接著討論最後一個活動－說故事。我們一直在討論到底是要找現成的故事好呢？還是要編故事？找現成的故事是比較方便，而且可以有很多選擇，可是如果我們自己編故事，就可以照我們想要的方向和喜好，於是這次討論，關於故事的部分，到最後我們還是沒有結論。最後我們討論要如何以活動結束活動，因為整個活動我們的情境都是在農莊，大家都是動物，那要怎樣讓他們變回幼二甲的同學呢？欣怡就想到，那我們可以讓他們閉上眼睛休息，因為天黑了，等到聽到雞叫聲時大家就起床，就會變回幼二甲的同學！我們都覺得這個主意很棒，也將大概的活動內容討論出來了，就決定等跟老師討論完後，再來做其它的修改。
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