時間：98/11/27（五）14:00～16:00
人員：洪詩婷、曹歆宜、張倍馨、莫翔如
地點：文薈樓Ｂ１０１
因為又多看了一組的呈現，所以在討論一開始，我們便開始討論是不是要更改形式，因為之前所設定的教案好像因為參考了課本內容，所以就都被限制住了，且如果一直都是全班一起進行活動，好像一定會有人被忽略掉，之後大家都覺得更改形式就好，所以我們就決定更改形式。
決定更改形式後我們開始討論我們的引導活動，決定還是用「賣帽子」的故事，一個人講旁白，一個人直接演出，一直演到賣帽子的人睡著，然後先與大家做討論，結束後請大家扮演接下來故事中的小猴子，扮演完進入下一活動。
第二個活動我們決定以童話故事為主軸，將班上分成四組，每個人負責將一個經典童話故事改寫成口述默劇的劇本，並且到時候在教學時就負責當分配到自己那個故事的指導員，這樣應該就可以注意到每個人，再來討論出最後一個活動，決定讓大家都有可以當口述者的機會，所以討論出大家圍圈輪流當口述者，然後有一個人在圈圈裡面當扮演者，但是又想說這樣重頭到尾都只會有一個人在扮演，於是就想說我們可以利用口述更換扮演的人，只是要由我們自己先做示範，這樣大家應該會比較清楚怎麼進行。
之後我們便開始工作分配，決定一開始引導活動的旁白為歆宜，扮演賣帽子的人為倍馨，這個階段的主要帶領者為歆宜，再來第二階段的童話口述默劇，就是大家先分工帶領自己寫的童話那組，然後這個階段的主要帶領者為詩婷，圍圈口述默劇的主要帶領者為翔如，最後帶大家總結的為倍馨。之後便約定好下次的討論時間，還有說明這次回去要做的事，每個人要將自己負責童話故事的口述默劇稿寫好，然後下次就可以測時間。
人員：洪詩婷、曹歆宜、張倍馨、莫翔如
地點：文薈樓Ｂ１０１
因為又多看了一組的呈現，所以在討論一開始，我們便開始討論是不是要更改形式，因為之前所設定的教案好像因為參考了課本內容，所以就都被限制住了，且如果一直都是全班一起進行活動，好像一定會有人被忽略掉，之後大家都覺得更改形式就好，所以我們就決定更改形式。
決定更改形式後我們開始討論我們的引導活動，決定還是用「賣帽子」的故事，一個人講旁白，一個人直接演出，一直演到賣帽子的人睡著，然後先與大家做討論，結束後請大家扮演接下來故事中的小猴子，扮演完進入下一活動。
第二個活動我們決定以童話故事為主軸，將班上分成四組，每個人負責將一個經典童話故事改寫成口述默劇的劇本，並且到時候在教學時就負責當分配到自己那個故事的指導員，這樣應該就可以注意到每個人，再來討論出最後一個活動，決定讓大家都有可以當口述者的機會，所以討論出大家圍圈輪流當口述者，然後有一個人在圈圈裡面當扮演者，但是又想說這樣重頭到尾都只會有一個人在扮演，於是就想說我們可以利用口述更換扮演的人，只是要由我們自己先做示範，這樣大家應該會比較清楚怎麼進行。
之後我們便開始工作分配，決定一開始引導活動的旁白為歆宜，扮演賣帽子的人為倍馨，這個階段的主要帶領者為歆宜，再來第二階段的童話口述默劇，就是大家先分工帶領自己寫的童話那組，然後這個階段的主要帶領者為詩婷，圍圈口述默劇的主要帶領者為翔如，最後帶大家總結的為倍馨。之後便約定好下次的討論時間，還有說明這次回去要做的事，每個人要將自己負責童話故事的口述默劇稿寫好，然後下次就可以測時間。
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