地點：文薈樓教室
時間：利用這星期三課後時間
組員：許博仁01、黃柏鈞05、蕭亞純13、郭香吟33
之前利用短暫下課時間討論排演內容兩次，今天為了做最後一次確認及排演
香吟下載了很多首有關大自然的音樂，拿來給大家分享及挑選試聽，因為很少有一首大自然音樂擁有很多元素，本來我們想說可以剪接混合在一起，但我們也不太會剪接，因此我們挑選了三首擁有不同的鳥鳴、風聲、海浪聲的歌曲來當試教內容的主軸，接下來就是進行試教分配，由亞純和香吟負責暖身遊戲，因為這部分此兩人較為清楚，博仁和柏鈞怕他們無法掌控此遊戲，因此分配給亞純及香吟，而博仁與柏鈞則是負責主要活動及綜合活動，開始排演時，不是主教者就當小朋友，所以一邊排演一邊討論台詞及如何發問，就這樣排練到我們覺得順暢為止，很好玩的是中間博仁與柏鈞要讓大家欣賞音樂，他們說要讓大家用最舒服的姿勢欣賞，然後排演時兩人就像心靈治療師般，緩緩訴說著『現在我們正躺在沙灘上，有一波海浪打上岸，越來越大的浪蓋過我們的身體……』說完兩人還很有成就感的說『喔！不錯耶！』亞純跟香吟在旁邊笑到不行，這是排練中可愛的小插曲。
時間：利用這星期三課後時間
組員：許博仁01、黃柏鈞05、蕭亞純13、郭香吟33
之前利用短暫下課時間討論排演內容兩次，今天為了做最後一次確認及排演
香吟下載了很多首有關大自然的音樂，拿來給大家分享及挑選試聽，因為很少有一首大自然音樂擁有很多元素，本來我們想說可以剪接混合在一起，但我們也不太會剪接，因此我們挑選了三首擁有不同的鳥鳴、風聲、海浪聲的歌曲來當試教內容的主軸，接下來就是進行試教分配，由亞純和香吟負責暖身遊戲，因為這部分此兩人較為清楚，博仁和柏鈞怕他們無法掌控此遊戲，因此分配給亞純及香吟，而博仁與柏鈞則是負責主要活動及綜合活動，開始排演時，不是主教者就當小朋友，所以一邊排演一邊討論台詞及如何發問，就這樣排練到我們覺得順暢為止，很好玩的是中間博仁與柏鈞要讓大家欣賞音樂，他們說要讓大家用最舒服的姿勢欣賞，然後排演時兩人就像心靈治療師般，緩緩訴說著『現在我們正躺在沙灘上，有一波海浪打上岸，越來越大的浪蓋過我們的身體……』說完兩人還很有成就感的說『喔！不錯耶！』亞純跟香吟在旁邊笑到不行，這是排練中可愛的小插曲。
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