2008.11.12 試教討論（十一）

2008.11.12 試教討論（十一）
組長：魯鴻蓮
紀錄：李怡珊
組員：劉佳芳、劉佳茵、陳君珊

試教狀況：
1.怡珊：戲劇進行中，幼兒提插入建議，該不該給予回應？ 班導師：看我們的想法，可當場討論，或結束後討論。
2.戲劇進行中，有站起的幼兒旁白不需打斷戲劇控管現場。因為並沒有其他幼兒提出。
3.幼兒有進入情境，感覺混亂，是因為時間很短。幼兒有做出自己想法
4.鴻蓮：今天有兩位幼兒沒拿到名牌，當下沒做出解決，會不會影響幼兒
老師：幼兒沒有提到，還好
5.拍照紀錄，可拍幼兒扮演的樣子
6.老老師建議：
A.適當忽略幼兒的話。
B.口令可拍兩次，讓第一次沒跟上的幼兒可被其他幼兒影響，也跟著拍。
C.帶口香糖的咒語時，可加入動作（轉圈或走路）讓幼兒更進入狀況。
D.學生會試探我們，「要態度溫和，立場堅定」。不要說：不要！不行。讓幼兒知道意見，但決定權在老師。