聲音與口語組第二次討論

創造性戲劇組別:聲音與口語組

日期:97/03/25

出席組員:黃筱筠、余泑儒、洪藝芳、鄭佳欣、吳佳伶、周淑瑩


由於上次討論後,已決定主題及大致上的形式,所以我們這次要討論細節的部分。一開始我們大概回顧了一下上次所討論的內容,然後開始依順序來討論。
首先是第一個部分,暖身,之前決定以故事或者情節的方式來呈現,所以我們想,若是以討論的形式,讓同學思考,可能會跟後來的活動太過相似。若在過呈中,我們如何讓活動看起來有區別就會很難。所以有同學提出,同樣是暖身,我們可以帶不一樣的活動,後來大家想出一個比較不同的遊戲:菜市場有很多的殺各種動物的情節,我們或許可以讓他們變成裡面的動物,而我們則是屠夫。讓他們可以在整個教室中跑來跑去,並大聲喊出各種動物的聲音,同時達到暖身的效果。透過主持人的要求,同學聽令變成指定的動物,做出該動物的指標性動做及聲音,並且不能裡抓到,要一直亂跑。
接著是主要活動的部分,在一開始,銜接上次的討論,我們打算將所有的同學分成許多組,以進行活動,於是我們先預想了幾個可能會有的答案,針對我們的問題。我們可能問:菜市場有哪些叫賣的攤販呢?可能會有的答案有:魚肉、土窯鷄、菜、豆花、饅頭…等。而接著,我們遇到了分組上的問題;要怎麼分組,才不會花太多時間,跟中斷了整個流暢性呢?還必需考慮到各別的喜好,強制性的分組是我們盡可能避免的。於是我們打算在討論問題時,讓有舉手發言的人成為那個攤的組頭,而想跟他一起賣同一種東西的人,則去找他,以完成分組。
在內容上面,經過一些討論,我們針對上次的提議做了些修正,使得流程可以更順暢。首先,我們將第一個階段改為,在分好組的第一時間,我們讓所有人分別發表自己對自已所負責的攤位的叫賣聲的示範,這個過程是沒有讓他們討論的,只是每個人輪過去,直覺的示範出自己印象裡或想像中的叫賣聲。第二部分,每組共同討論一個最具特色,且最吸引人的叫賣聲,當做招攬顧客的正記標字。並且輪流發表。
第三部分,加入其他角色,及各種物品,全組分工,使你的攤位看起來有聲有色。一個攤位,除了老闆外,假如是魚販,還會有魚,顧客,及各種聲音(刀子切帖板的聲音,幫魚去鱗片的聲音…等)。討論完後,仍然是各組呈現。呈現後可以討論跟分享,討論你看到後覺得很特別且不錯的想法或做法,全班一起提供意見,以茲改進。
第四部分,再一次的呈現,也是最後一次,且讓故事情景自然的進行。  我們還針對時間的調配上做了一些預算,本來膽心活動會太久,但後來經過調配,發現還OK。

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