創造性戲劇 99級幼二甲模仿動作組-第一次討論(97/03/25)

組別:模仿動作組
討論時間:97/03/25(二) 16:00~17:15
地點:懷遠齋交誼廳
出席組員:吳琦翎(組長)、魯鴻蓮(紀錄)、張添淵、許獻中、黃富辰、林郁婷

一. 一開始先讓大家自己說出對「模仿動作的想法」,分享自己所認為此報告的內容應是甚麼。
1. 鴻蓮說:我所覺得的模仿動作,就像電視上所演的「全民大悶鍋」,每個人模仿有名的人物,偶像明星、卡通人物等等的,也就是演一齣戲讓大家觀看,再把觀眾帶入情境。
2. 郁婷說:就像團康遊戲。
3. 添淵、獻中說:就像自發性律動上的課,放音樂讓小朋友去模仿動物。
4. 琦翎說:就像「超級比一比」,一個人做完換另外一個。
5. 富辰這時還沒來,因為上一堂課耽擱。

二. 說完每個人所認為的模仿動作,大家開始討論這個報告要怎麼做:
有人說,類似扮家家酒,給小孩子指引,等於讓我們領導小孩子去做動作;去扮演多種職業,從上學期所學的幼兒自發性律動去著手,使用情境音樂。可是,要再想一個創新的東西(例如音樂曲風多元,不要只是古典),或是從舊有的東西去做改變,不要一成不變。在大家七嘴八舌討論後,決定錄音來方便記錄。
提到未來的職業,大家想到的是醫生,於是我們初步的構想是,使用醫院的情境,只是要用怎麼的呈現方式,這還有待商討。我們提到醫院給人的感覺是可怕的,因為小朋友都害怕打針,所以我們想說,可不可以營造一個溫馨的感覺,或許一開始演個有趣的戲劇,再把小朋友帶入醫院情境等等的。

三. 從剛剛所討論的東西去做一個整理:
1. 一開始的暖身活動,我們想到的是豆子劇場的開場,「左點頭,右點頭,你才不會變大頭…」(還需要其他點子去改變)
2. 想出在醫院裡面的職業角色:
牙醫,小朋友蛀牙看牙醫的經驗。
耳鼻喉科,感冒最討厭。
眼科,近視了怎麼辦。
體檢師,健康檢查。
護士,護士姊姊幫我打針。
3. 過程中怎麼讓小朋友模仿還需要討論:
以戲劇的方式呈現,或是…
4. 結尾用頒發證書的形式。
過程還要再詳細討論。

5.總結以上討論:
在所有活動正式開始前,從一個小短劇,帶入模仿的內容,一開始的豆子操,是假想一個大醫院的早晨醒腦操(此想法來自於日本企業的早晨醒腦操),然後帶入醫院主題模仿,過程中還需要細細討論,結尾初步的共識是頒發證書,至於如何頒,還有商討的空間。
四.在討論的過程中,大家的意見各不相同,要從討論的過程去達到一個大家最滿意的共識。在開會討論前,大家應該要先有一個自己初步的想法,把要開會的資料準備好,我覺得獻中很棒,他還到圖書館借了一本有關模仿的書讓大家參考,激發我們的靈感。當然,大家都很棒,每個人都貢獻自己的點子。

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