國立臺南大學幼兒教育學系
第六組 「創造性戲劇」─「綜合活動(一)」(甲班)實作初稿
創造性戲劇活動流程
組別：第六組 綜合活動(一)
日期：
組員名單：幼
指導老師：
活動名稱 | 內容 | 時間(m) | 備註 |
暖身 | 基本暖身動作，伸展，活動身體 | 5 | 背景音樂 |
分組 | 點號碼分組 | 1~2 | 1~6共六組 |
模仿~猜猜我是誰 | 各組隨機分配動物，想出三個特徵，表演(1~2~3)一步步並讓其他組猜動物。 | 10~15 | 六張紙(動物名稱) 大象、兔子、猴子、豬、狗、雞 |
模仿~動物拳 | 以三種動物(大象、兔子、雞)的代表動作做遊戲，若跟關主一樣則淘汰。 | 10 | 備案(視時間狀況) |
講解 | 模仿動作 | 5 | |
經驗分享 | 分享曾經有過特別的經驗(快樂、悲傷….) | 3~5 | |
各組演出1 | 各組選出一個經驗，一默劇方式演出 | 8 | |
各組演出2 | 再次演出，並以口述默劇呈現 | 7 | |
各組演出3 | 第三組，各組視情況以有聲或口述演出 | 7 | 備案(視時間狀況) |
講解 | 口述默劇 | 5 |
組別位置安排：
後門 第三組 第四組 第二組 第五組 第一組 第六組 前門 舞台 |
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