2016北二區夏季學院「戲劇概論」～Part1教學活動篇～

2016北二區夏季學院「戲劇概論」

～Part1教學活動篇～TA惠梓編輯

  今夏， 李師其昌再度受邀至臺大授通識課，給夏季學院學員上課。此門課「戲劇概論」，涵蓋戲劇範疇：從賞析電視/影之鏡頭剪接播放來探討蒙太奇等鏡頭語言；希臘悲劇“伊底帕斯王”讀劇、改編、演出；三大表演體系：史坦尼斯拉夫司基、布萊希特、梅蘭芳的介紹；以羅密歐與茱麗葉探析戲劇三種衝突：人與自己、人與他人、人與環境；以集體即興創作的合作方法，促進同儕合作......                

～史坦尼斯拉夫司基，演員的練習～

                      從記憶抽屜中找出過往經驗，

                        重現（或想像）手被燙到了的反應！！！

 當我們“戲”在一起

  我們遊戲在一起時，也就把心繫在一起了。

戲劇活動暖身、暖聲更暖心。

學生心得回饋

雅凡：其實我不是一個擅長跟人家合作互動的人，但戲劇給予一個讓大家合作的情境，要和人繫在一起，才能讓戲劇發生。

昀展：第一堂課前我面臨了一些煩人的事情 然而在上課的時候，老師剛好透過劇本與臺詞講了一些人生道理 瞬間被點醒 那時候就開始覺得 這課不只學戲劇的總總 老師更是教我太多處事之原則真的是戲劇與生活. 幾堂課而已老師全完全做到他所                                                                                                                                     謂的亦師亦友


其昌師常說：戲劇是“在假定中找尋真經驗”，當我們要扮演一個與自己不同的角色，或是當我們要演一個自己從來不曾有過的經驗，就要靠想像力把平常的觀察加以創造然後呈現出來。

                                                                                
         學生心得回饋
冠傑：我真的沒有跟人家互呼巴掌過！“假戲真做也不是非常道德”所以借位動作是很重要的戲劇基本功。

冠樺：老師說戲劇動作中的“化被動為主動”，被打的人要配合打人的演員，主動演出被打的樣子。

冠璇：冠傑演得這麼利落，看起來是我出手太重了.....我真的沒有打到他！其實看起來逼真的關鍵在角度與對手間的默契。